重磅！中央发文不以外语、论文硬指标定职称！
2016-03-24 小M MedSci原创
（新华社北京3月21日电）近日，中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。该文件中，有几条意见与医生有关，造就了昨天刷遍朋友圈的“中央下文件不以论文评医生职称”。 在《意见》的第十四条中，明确指出“不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件”，“建立符合全科医生等岗位特点的人才评价机制”；在第十五条中，指
（新华社北京3月21日电）近日，中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。该文件中，有几条意见与医生有关，于是造就了昨天刷遍朋友圈的“中央下文件不以论文评医生职称”。
在《意见》的第十四条中，明确指出“不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件”，“建立符合全科医生等岗位特点的人才评价机制”；在第十五条中，指出通过“注重引入国际同行评价”等形式“改进人才评价考核方式”；在第十六条中，指出“对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求”。（原文内容详见文末的附二）
一言以蔽之，全国医院都将取消外语、计算机硬指标，全科医生将不以论文评职称 ；学术评价将注重引进国际同行评议，不再唯SCI论。
许多医生对此感到欢欣鼓舞，但是希望各位医生们能够理性地看待这份文件，这还只是意见，一切都还需要时间和实践的检验，而且这份文件对中国医生提出了更高的要求：
一、不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件：取消了论文的硬指标，就是为了让基层医生回归临床实践，进而推动我国基层医疗水平的发展；同时，随着分级诊疗制度的不断推动，越来越多的患者将走进基层卫生服务中心，基层诊疗将成为我国医学诊疗体系的基石，这都对基层医生提出了更高的要求；
二、注重引入国际同行评价：临床诊疗需要证据，证据却离不开科研，取消了基层医生的论文科研硬指标，三甲医院的医生们就要担负起中国临床及科研的两块重任；引入国际同行评价后，专业型和研究型医生们将会把科研重点更多地放在“质”上，这都对非基层医生的工作提出了更高的要求；
三、对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求：没有统一要求后，难保不会出现越是好的医院，对英语和计算机应用能力的要求反而会越高的情况。
同时，梅斯小编提醒一句：本周六（后天）上午9点，2016年职称英语即将开考，祝愿各位参加考试的医务工作者们都能考出好成绩！
中国的医生考评情况：
医生职称是在取得执业资格的基础上对医生能力及专业水准的评价，医生职称的高低既是其自身能力素质的象征，也是患者选择医生服务的主要参考依据。但是目前医疗环境中的唯论文、唯SCI论的职称评定标准，导致了许多“重论文科研、轻临床实践”现象。
更让我国社会震惊的是由以论文为导向的医疗职称评定模式导致的“怪现象”：一位学者曾经在公开场合列举过一份涉及到1920位医生的问卷调查，其中80%的医生认为发论文就是为了评职称，而且“造假成风”，大概7%的人找了“枪手”，20%的人找过“代理”。
临床医师职称晋升考评中的这些偏颇做法在加重临床医生负担的同时，也不利于临床诊疗实践工作的开展，既伤害了医生，又损害了患者的利益，更不利于中国科研的良性发展。
医生职称的相关问题愈演愈烈，终于在去年的两会期间，李克强总理指出：“手术没做好，论文写得不错，问题不解决，这不是花架子吗?”
此后8个月，即2015年11月24日，国家卫计委联合人社部出台了《关于进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的指导意见》（下称《指导意见》）。该文件主要针对县级以下医疗卫生机构职称评审工作提出改革意见，具体范围则由各省自行确定。
一年过去了，2016年的两会刚刚结束，中共中央便给出了这样一份更明确的答卷，您怎么看？
对此，网友们结合自身的现实，各抒己见，有支持，更有担忧：
@西地兰：【中央下文不以论文评医生职称】医生职称评定确实该改一改了。医学论文付版面费给所谓的专业杂志才能发表，50%在造假，50%在抄袭，不是每个医生都能搞科研。而每年购卡做题的学分，更是一锤子买卖。对提高专业技术有多大作用？为何与职称挂钩？上看下看左看右看这一大条的利益链，整个就一学术黑社会！
@病理医生杨连君：某医院一位在机关行政管理岗位上混迹很多年的老干部，终于退休了。退休后竟然奇迹般地被返聘为某临床专科的坐诊专家，因为他有“主任医师”职称。听说此公20来年没做过临床医生工作，而是做了“官”，职称评审却一点没耽误照样评为某临床专科的主任医师，甚至据说比临床医生还近水楼台先得月地评上了高级职称。能否胜任临床工作没人管，反正普通百姓病人只会看“主任医师”的专家门诊招牌，倒是也还没有当场治死过人。了解底线的本院人员带熟人看病时都绕着他的诊室走，宁肯去找没有主任医师专家头衔的年轻主治医师去看。这个故事告诉我们，现今我国的医生职称高级评审制度是多么地荒谬和害人，真是滑天下之大稽，当为世界之笑柄。
@捡钱的番茄：可是…上面不要求论文，医院内部要求了。出了了一个量化评分表，论文作为必须的评分项目。英语和计算机作为加分项目。医院内部都通不过，更别提上报上面了。现在的评级，比以前更难了。
@晓之以李doctor：那以后怎么评？看人脉和口碑吗？论资排辈吗？论文要有，就应该只针对高级职称！因为高级职称是学术带头人，必须让医学领域进步的领头羊，他们不去搞研究了，还有发展吗？！
附一：其他国家、地区的医生考评情况
美国
美国的医生分为临床型和学术型。临床医生只有两个级别：住院医生（正在接受培训，没有资格独立行医）和主治医生（完成培训，独立行医），没有评职称的过程，主治医生是终身的。只有主治医生才有可能获得学术职称。主治医生和学术职称是不同的。
学术医生有评职称（助理教授、副教授和终身教授）的过程，其过程和中国差不多，涉及到教学，论文数和论文的质量。学术职称由医学院授予，医生离开医学院，则职称就自动失效。
中国香港
香港的医生分为四层，从低到高为别为：Housemen（实习生阶段，1年）、Medical Officer（驻院医生，一般6年）、Senior MO 或 Associate Consultant（高级医生，至少10年）、Consultant（顾问医生）。
香港在医师的注册和晋升过程中，特别注重职业道德、临床实际工作能力和医学继续教育经历。而对提出申请的医师在学历、科研能力、课题数量、基金多少及论文发表数量等方面，不作特别要求，有些甚至不纳入参考指标。
附二：中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》节选内容：
（四）转变政府人才管理职能。根据政社分开、政事分开和管办分离要求，强化政府人才宏观管理、政策法规制定、公共服务、监督保障等职能。推动人才管理部门简政放权，消除对用人主体的过度干预，建立政府人才管理服务权力清单和责任清单，清理和规范人才招聘、评价、流动等环节中的行政审批和收费事项。
（十四）突出品德、能力和业绩评价。制定分类推进人才评价机制改革的指导意见。坚持德才兼备，注重凭能力、实绩和贡献评价人才，克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向。不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件。建立符合中小学教师、全科医生等岗位特点的人才评价机制。
（十五）改进人才评价考核方式。发挥政府、市场、专业组织、用人单位等多元评价主体作用，加快建立科学化、社会化、市场化的人才评价制度。基础研究人才以同行学术评价为主，应用研究和技术开发人才突出市场评价，哲学社会科学人才强调社会评价。注重引入国际同行评价。应用型人才评价应根据职业特点突出能力和业绩导向。加强评审专家数据库建设，建立评价责任和信誉制度。适当延长基础研究人才评价考核周期。
（十六）改革职称制度和职业资格制度。深化职称制度改革，提高评审科学化水平。研究制定深化职称制度改革的意见。突出用人主体在职称评审中的主导作用，合理界定和下放职称评审权限，推动高校、科研院所和国有企业自主评审。对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。探索高层次人才、急需紧缺人才职称直聘办法。畅通非公有制经济组织和社会组织人才申报参加职称评审渠道。清理减少准入类职业资格并严格管理，推进水平类职业资格评价市场化、社会化。放宽急需紧缺人才职业资格准入。
（十七）破除人才流动障碍。打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约，促进人才资源合理流动、有效配置。建立高层次人才、急需紧缺人才优先落户制度。加快人事档案管理服务信息化建设，完善社会保险关系转移接续办法，为人才跨地区、跨行业、跨体制流动提供便利条件。
（本文整理自新华社、新京报、微博、网络）
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#职称#
33
#重磅#
0
尽快落实
105
怎么可能
100
那以后靠关系
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有文章还有个指标
112
医生评价体系需不断改革完善
140
希望落实
60
中央说话不如省里顶用，省里不按中央的办，唉！！！
40
关键还的看本省规定，省里要论文和科研，计算机英语，评审，要不哪些评审团的怎么收红包呢？
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