Eur Arch Otorhinolaryngol:耳蜗植入儿童的社会能力:有可能赶上他们的同龄人么?
2020-10-15 AlexYang MedSci原创
最近,有研究人员比较了CI患儿和听力正常的同龄人的社会能力技能情况。
最近,有研究人员比较了CI患儿和听力正常的同龄人的社会能力技能情况。
研究包括了46名听力正常的儿童和46名CI儿童,年龄在42至72个月之间。学前教师使用社会能力和行为评价-学前版对儿童在课堂上的社会能力进行评价。三个子量表构成SCBE-30量表的结构:愤怒-攻击、社会能力和焦虑-退缩。分析结果显示,研究组和对照组的社会能力得分有显著统计学差异。然而,研究组与对照组的愤怒-攻击得分和焦虑-退缩得分之间没有统计学上的显著差异。另外,愤怒-攻击得分与开始康复的年龄之间有显著的相关性。
最后,研究人员指出,愤怒-攻击得分和焦虑-退缩得分在使用人工耳蜗的儿童和听力正常的同龄人之间是相似的,而CI儿童的社会能力比听力正常的同龄人低。较早开始康复计划与较低的愤怒-攻击得分相吻合。另外,研究人员也指出,这是第一个从教师的角度更客观地反映这些发现的研究。
原始出处:
Ozlem Topcu , Fahrettin Deniz Senli , Merve Ozbal Batuk et al. Social competence in children with cochlear implants: is it possible to catch up with their peers. Eur Arch Otorhinolaryngol. Sep 2020
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