Ear Hear:儿童感官听力损失与成年教育获得情况研究

2019-04-14 AlexYang MedSci原创

尽管具有听力损失的个体与不具有听力损失的个体之间的教育获得差异已经有了很好的研究,但是很少有研究基于大的、非临床样本群体。最近,有研究人员调查比较了儿童时期诊断为听力损失的成年人与一个匹配的无听力损失对照群体之间的教育获得情况。研究发现,在听力损失患者组和对照组中,教育获得水平均增加,尤其是在女性中。然而,不具有听力损失的27.5%的参与者获得了更高的教育,而对应的那些具有轻度或者中度到重度听力损

尽管具有听力损失的个体与不具有听力损失的个体之间的教育获得差异已经有了很好的研究,但是很少有研究基于大的、非临床样本群体。最近,有研究人员调查比较了儿童时期诊断为听力损失的成年人与一个匹配的无听力损失对照群体之间的教育获得情况。

研究发现,在听力损失患者组和对照组中,教育获得水平均增加,尤其是在女性中。然而,不具有听力损失的27.5%的参与者获得了更高的教育,而对应的那些具有轻度或者中度到重度听力损失的参与者比例分别为18.8%和21.3%。回归分析结果表明了中度到重度或者轻度听力损失患者获得更高教育比例大约是不患有听力损失参与者的一半(OR分别为0.63和0.49)。感官听力损失与性别之间具有特异性的互作但并不显著。在年龄更多的群体中,研究人员发现了轻度听力损失与更高的教育之间具有显著的相关性(OR=0.40),中度到重度听力损失和中等教育之间也存在显著的相关性(OR=0.65)。在年龄更小的群体中,轻度听力损失和更高的教育相关(OR=0.56);轻微听力损失和中等教育相关(OR=0.61)。

最后,研究人员指出,听力损失患者和不具有听力损失的参与者之间的教育程度是有差别的。进一步的研究将分析是什么因素使得轻微、轻度、中度或者重度听力损失患者对更高教育获得受阻。

原始出处:


本文系梅斯医学(MedSci)原创编译整理,转载需授权!

相关资讯

Am J Audiol:中国山东省儿童双边感音神经性耳聋病因调查

最近,有研究人员确定了居住在山东省且年龄≤18岁儿童的双边感音神经性耳聋病因。

【盘点】听力障碍与治疗

【1】Laryngoscope :辅助治疗偏头痛的药物在突发感官听力损失中的治疗

【盘点】耳聋研究进展

听力损失(hearing loss)又称聋度(deafness)或听力级(hearing level)。是人耳在某一频率的听阈比正常听阈高出的分贝数。由于年龄关系产生的听力损失称为老年性耳聋;由于社会

Int J Pediatr Otorhinolaryngol:儿科突发感音神经性耳聋研究

突发感音神经性耳聋(SSNHL)相对少见,并且其生理病理仍旧不清楚,尤其是在儿童中。最近,有研究人员评估了儿科群体中的临床特征、病因、治疗和治疗结果以及预后因子情况。

JAMA Otolaryngol Head Neck Surg:与听力损失相关的健康有关的生活质量变化研究

最近,有研究人员开发了一个综合性的项目概况,用来描述生活质量怎样与听力损失和治疗相关,该项目概况能够用于生成听力相关的生活质量测量,包括了实用性测量。

JAMA Otolaryngol Head Neck Surg:成年人耳蜗移植言语认知结果与患者相关因素相关性元分析

很多的研究评估了耳蜗移植后(CI)言语认知结果与患者相关因素的相关性。但是目前的文献结果模棱两可甚至有矛盾,因此,有利于成功言语认知结果的相关因素仍旧所知甚少。最近,有研究人员进行了元分析来客观的总结