心理咨询与心理治疗技术操作规范的意义与作用
2019-10-03 马恩祥 健康号
从《“健康中国2030”规划纲要》到《健康中国行动（2019-2030年）》的推出，极大地推动了全社会的心理健康促进工作的开展，心理健康工作者也空前受到社会重视、社会地位也日益提升。相应地也形成了社会对心理健康工作者的专业素质与专业技能的期待，在此环境下，广大心理咨询师与心理治疗师自发形成了一个不断深入学习心理咨询与心理治疗技术的热潮。
从《“健康中国2030”规划纲要》到《健康中国行动（2019-2030年）》的推出，极大地推动了全社会的心理健康促进工作的开展，心理健康工作者也空前受到社会重视、社会地位也日益提升。相应地也形成了社会对心理健康工作者的专业素质与专业技能的期待，在此环境下，广大心理咨询师与心理治疗师自发形成了一个不断深入学习心理咨询与心理治疗技术的热潮。
心理咨询与心理治疗门派众多，正如张亚林教授所言，各种心理治疗似乎都有自己的用武之地，但临床实践告诉我们，没有哪一种心理治疗方法能包打天下，能单独地应对这种错综复杂的世界，能单独地解决形形色色的心理问题。
纵观社会各个方面的心理咨询与心理治疗培训，正所谓五花八门。然而每年一期的《心理咨询与心理治疗技术操作规范讲习班》让众多的心理咨询师、心理治疗师和广大心理健康工作地眼前为之一亮。这从心理咨询与心理治疗技术操作规范及其学习的意义与作用中可见一斑。
权威的心理咨询与心理治疗规范
由张亚林教授和曹玉萍教授主编、科学技术出版社2014年出版的《心理咨询与心理治疗技术操作规范》，是国家“十一五”科技支持计划项目，也是我国第一本心理咨询与心理治疗技术操作规范。这本规范的制定汇集了中南大学、北京大学、清华大学、华中科技大学、华师范大学、第四军医大学、四川大学、南京医科大学、首都医科大学、上海交通大学、中国医科大学、北京理工大学、北京中医药大学等全国48个单位的200现场实验研究人员，历时三年合作完成了“十种心理咨询与心理治疗技术的规范与示范研究”课题成果。
《心理咨询与心理治疗技术操作规范讲习班》作为《心理咨询与心理治疗技术操作规范》成果推广的国家级继续医学教育项目，是由中南大学精神卫生研究所和中国心理卫生协会心理治疗专委会举办，中南大学精神卫生研究所张亚林教授、华中师范大学心理学院江光荣教授、中南大学精神卫生研究所曹玉萍教授、北京大学第六医院临床心理科主任黄薛冰博士及无锡市精神卫生中心王国强教授等国家级心理咨询与心理治疗大师亲自主讲，参加学习的人员，可获得国家级继续医学教育Ⅰ类学分10 分。
能快速和较大规模推广心理咨询与治疗技术
《心理咨询与心理治疗技术操作规范》研制背景是基于我国心理咨询与心理治疗从业人员量质双低的严峻局面，同时为适应心理咨询与心理治疗门派众多的现状，结合我国国情，以便最大限度地满足当前的需要，兼顾实用与流行，从数以百计的心理治疗技术中筛选了10种：2种我国本土心理疗法、5种国际心理疗法、以及3种新兴的心理疗法，意在彰显中国特色、国际主流和与时俱进三个主旨。
心理咨询与心理治疗技术操作只有标准化与规范化才能快速和大规模推广普及。而心理咨询师和心理治疗师只有掌握心理咨询与心理治疗技术操作规范，才能形成系统和规范的心理咨询与治疗角色观念、最终完整掌握心理咨询与治疗技术操作的基本理论、基本操作和注意事项。通过技术操作规范的培训与学习，从而在心理咨询与治疗中，从数以百计的心理治疗技术中准确选择和有效使用适合来访者或患者的方法。也就是说，通过心理咨询与心理治疗技术操作规范的培训与学习，起到对心理咨询与心理治疗技术操作应用举一反三的作用。
促进经典心理咨询与治疗技术传承
纳入心理咨询与心理治疗技术操作规范的技术，是经过国内顶尖心理咨询与心理治疗专家从众多心理治疗技术中筛选出来的经典。而培训又由顶尖国家级心理咨询与心理治疗大师亲自讲授，意在普及心理咨询与心理治疗技术操作规范的过程中，传承大师们的心理咨询与心理治疗绝技。心理咨询与心理治疗技术操作具有极强的实践性，单纯靠书本文字难以完整传承，需要依靠大师们言传身教，学习者还需要当面聆听、老师手把手的教学。
同时，参加大师亲自传授的心理咨询与心理治疗培训，传承正统、科学规范的心理咨询与心理治疗技术，具有创建属于学员本人的心理咨询与心理治疗品牌意义。有助于提升来访者或患者心理咨询与心理治疗的依从性与感受性。
国家科技支撑计划项目“心理咨询与治疗技术操作规范与示范”的研究成果系列讲习班，配有专门教材，讲者均为本专题心理疗法的研究专家与执笔者。参加这样的培训班，对于深入学习与系统掌握其他心理咨询与治疗技术操作同样具有示范意义。
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