心脑健康要从娃娃抓起:上海队列证实,学龄前血压与认知发育独立相
2026-09-07 吾乃喵大人 MedSci原创 发表于上海
本研究首次在学龄前儿童群体中证实,血压升高与较差的认知发育相关,且这一关联独立于左心室结构改变。
深度解析医学证据,DeepEvidence为你支撑决策 中老年高血压是认知衰退与痴呆的公认危险因素,左心室肥厚作为高血压典型的靶器官损害,被认为是心脑关联的重要环节。既往老年人群研究显示,左心室质量增加与认知障碍、脑小血管病风险升高相关,且独立于血压水平;也有研究提示,心脏几何重构可能部分介导了长期血压暴露与认知功能下降的关联。但三者在生命早期的关联尚不明确。 此前研究已证实学龄期儿童血压升高与认知功能减退相关,但学龄前阶段是大脑发育的关键窗口期,脑血流自动调节与神经血管耦合仍在发育成熟,对血压的细微波动更为敏感,该阶段血压、左心室结构与认知发育的相互作用仍缺乏系统研究。同时,老年人群常合并心血管共病与年龄相关混杂因素,难以剥离各因素的独立效应。为此,本研究基于上海出生队列,在无衰老相关共病的 4 岁儿童中开展分析,为解析心脑连接的早期起源提供循证依据。 本研究为横断面研究,纳入上海出生队列中 1279 名 4 岁健康儿童,排除出生缺陷及发育迟缓者。采用欧姆龙自动血压计测量左上臂卧位血压,取 3 次测量中较低 2 次的平均值,参照 2017 年中国儿童血压参考值,以年龄、性别、身高别第
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