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2019-03-11 阎俏如 中国经营网
医界代表委员热议完善医师队伍建设、保障临床用药、儿童用药安全等话题。
建设健康中国,基础在教育,关键在人才。近日,国务院办公厅印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(以下简称《意见》)。此次改革的重点任务和主要目标是什么?如何进一步提高医学人才培养质量?医学人才使用激励方面有何新突破?教育部、国家卫生计生委、国家中医药局负责人就有关问题回答了记者提问。
医学教育和一般教育不同。医学教育的特殊性,决定了医学院校不能照搬其他学科的教育模式,高水平医学院校建设任重道远。
近日从四川省政府获悉,四川出台《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的实施意见》
“回顾近几年医疗卫生事业的发展,在医师队伍建设上我们做出了努力,也取得了成效。”3月8日,在声音·责任2019两会医界代表委员座谈会上,国家卫生健康委医政医管局卫生健康监察专员郭燕红指出,在维护医师权益、构建和谐医患关系方面医师界代表委员积极建言献策,特别是去年,在通过法律解决涉医违法犯罪事件的基础上,国务院颁布实施了《医疗纠纷预防和处理条例》,还有首个医师节的到来,都彰显了这方面的显着进步。另外
今年全国两会期间,来自山东的全国人大代表孙建博提交了《关于鼓励医学院校在全国范围内办医院的建议》(下称“《建议》”)。《建议》表示,为进一步发挥医学院校的科研技术特长,提高医院的科研医疗水平,应研究出台政策,鼓励医学院校在全国范围内办医院。孙建博提到,随着我国高等教育改革的不断深化,高等医学教育也得到了飞速的发展,医学院校教育规模不断扩大,使得临床教学的师资和教学基地需求和保障日益突出,而医院也面
“衡量一所医学院校最重要的标准并不是发表多少SCI文章,而是培养出了多少好大夫。”在中国工程院第十三次院士大会期间,中国工程院院士巴德年在接受《中国科学报》记者采访时表示,医学院校都应该学习老协和培养医生的模式,注重医学生临床能力的培养,而不是一味地拼项目、发论文。被誉为中国“巴甫洛夫”的巴德年,从哈尔滨医科大学正校级副校长到中国医学科学院院长、中国协和医科大学校长,再到浙江大学医学院院长。一
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