健康讲座：一定要让老百姓听得懂！
2018-04-01 吴金华 基层医师公社
随着社会的进步、居民生活水平的提高，老百姓对健康越来越关注，不少人会主动参加各种健康知识讲座。
随着社会的进步、居民生活水平的提高，老百姓对健康越来越关注，不少人会主动参加各种健康知识讲座。
在基层卫生院、卫生室承担着公共卫生工作职能中就有一项——健康教育。
我国基层健康教育的现状
按照有关标准，村卫生室每两月开展一次健康知识讲课。对卫生室的乡村医生来讲，这也是一个日常工作，但是实际操作起来也有不少门道：
可以说有一部分是闭门造车，弄一点书面的材料、拍几张摆拍的照片应付检查和考核。
也有真正去落实每两月一次讲课的。自己去讲，但是大家都是乡里乡亲，老百姓们不太愿意坐下来正儿八经地听课。
有的是邀请外援，或者邀请卫生院医生来讲，高级一点的是邀请县里甚至市里医院的专家来讲。
我们在基层这么些年，也邀请过不少专家来给老百姓讲健康教育课，好的有，但是少；大多数专家可能医疗业务上能力不错，但是讲起课来却并不如人意。
授课专家讲的太专业，老百姓听不懂
讲课的课件非常专业。不少PPT的专业数据、非常多的专业图片。他讲课时胆固醇、甘油三酯、载脂蛋白、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白几个名词不停出现。
还不时会来几个专业术语。在治疗上什么阿托伐他汀钙、辛伐他汀片、非诺贝特等等；在预防上，少吃肥肉。有老人问：为什么要少吃肥肉？专家又从血脂的吸收、分布、代谢、沉积等讲了一大通。
说实话，作为医务人员来讲，他确实讲得非常好。可是，对老百姓来讲好像听天书一样。因为专家语言表达的内容，对老百姓来说太过难懂、太深奥了。
于是，非常尴尬的局面出现了。在课程进行过程中，刚开始，老百姓还挺安静，后来讲着讲着，老百姓聊天的就多了起来，中途还有几个人站起来直接走了，没有走的都是奔着小礼品来的。
估计专家看着这个局面，心里也受到不小打击，于是草草结束了这次讲座。没等我们搞现场提问，老人们都挤到登记处来领取小礼品，然后大家一哄而散！搞得我们基层人员也非常难堪！
用老百姓听得懂的语言来授课，效果会好很多
专家进基层来开展健康教育工作，这是一件好事。如果做得好，会起到非常好的效果；但是做的不好，反而让专家郁闷、百姓迷茫。
不少基层医务人员反映：健康讲座的专家的语言方式上太过专业了，老百姓听不懂。一些老百姓也反映，来讲课的都是专家，我们也愿意参加，但是讲得太深奥了，搞不清楚。
比如讲血脂对心血管的危害：如果你从血脂斑块的形成、脱落、栓塞等医学理论来展开讲，老百姓不见得听得懂。
如果用另一种方法来讲也许老人能够听懂：老大爷，人年纪大了，吸收能力差，肥肉吃的多了，一部分通过大便排出来，一部分被血管吸收。血管吸收的又有一部分参与身体的正常运行，另一部分则会沉积在血管壁上，沉积的多了，血管就要堵塞，心血管毛病就发作了。
这个道理与家里的下水管道一样，头发等杂物多了会导致排水不通畅！肥肉吃的多了，血管也会被血脂堵住！这样一讲，老人们肯定会容易理解多了！
健康教育课要因地适宜
其实在基层开展健康教育课，专家也要因地制宜。讲课一定要接地气，你的内容讲解一定要与听课对象的文化层次相匹配。
你在大学对大学生进行健康知识宣讲，理论性强反而容易被接受，但是你在基层讲课，一定要把理论转化为老百姓听得懂的语言才能有效果！否则的讲课者不开心、听课者没听懂，更重要的是健康教育没有发挥应有的作用！
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