加载中........
×

2017-6-28

NCCN临床实践指南:心理痛苦的处理(2017.V1)

2017年6月,美国国家综合癌症网络(NCCN)发布了肿瘤患者心理痛苦的处理指南2017年第1版,指南主要内容涉及: 更新摘要 癌症患者心里痛苦的定义 癌症患者心里痛苦的护理标准 评估和治疗过程概述 预期痛苦症状的管理 NCCN痛苦量表和问题列表 心里痛苦患者的特点 心理和精神治疗指南 心理问题和精神问题的社会工作和咨询服务 牧师职护理

2017-6-19

中国卫生行业标准-献血不良反应分类指南(WS/T551-2017)

本标准规定了献血不良反应分类、严重程度评估和相关性评估。 本标准适用于献血不良反应的监测与分析。

2017-6-9

处方环节用药错误防范指导原则

为加强处方环节用药错误识别与防范,INRUD 中国中心组临床安全用药组、中国药理学会药源性疾病学专业委员会、中国药学会医院药学专家委员会和药物不良反应杂志社组织医学、药学、法学、护理学等专业专家,以《中国用药错误管理专家共识》为依据,历经数次论证,制定了本指导原则。本指导原则适用于各级医疗机构中与处方/ 医嘱开具、医嘱转抄誊录、处方调配、医嘱审核相关的各类医务人员和医院管理者。

2017-6-7

【专题】高考正在进行时,精华指南指导你,怎样应对焦虑!

高考已经来临,很多考生可能会出现情绪焦虑、失眠等状况。面对这种情况考生该如何调整自己的状态?精神科医生该如何帮助考生摆脱焦虑?梅斯小编整理了焦虑症相关指南,供大家参考!一、综合医院焦虑、抑郁与躯体化症状诊断治疗的专家共识中华医学会神经病学分会神经心理学与行为神经病学组组织相关专家按照循证医学原则,参考美国精神病联合会、加拿大焦虑障碍协会、美国临床肿瘤学会等专业学会制定的最新指南,结合我国综合医院焦

2017-6-5

卫生经济学评价报告指南及应用现状

运用卫生经济学评价报告指南,可规范卫生经济评价的报告内容,提升卫生经济评价研究的质量。本文简要概述了卫生经济学评价报告指南的发展历史,并详细介绍了卫生经济研究质量评价(QHES )工具和卫生经济学评价报告标准共识(CHEERS)清单两类指南的具体评价内容、应用现况和存在的优缺点。CHEERS清单只针对研究报告本身进行评价,而QHES工具对经济学研究的质量进行定量评价。两类指南虽侧重点不同,但在实际

2017-5-31

急性原发性闭角型青光眼糖皮质激素治疗的使用操作专家共识

近年研究表明局部使用糖皮质激素在治疗急性原发性闭角型青光眼(APACG)中有减轻炎性反应、稳定血-房水屏障等作用,并能抑制纤维蛋白的渗出,减轻术后瘢痕及虹膜粘连的形成。我们探讨并拟定了本操作规范,旨在优化我国APACG 发作期治疗的规范管理体系。随着循证医学证据的不断积累,本操作规范的内容也将进行相应的更新。

2016-8-4

2016年度国家杰出青年科学基金建议资助项目申请人名单:医学类和生物学类

2016年8月4日,国家自然科学基金委员会监督委员会公布 2016年度国家杰出青年科学基金建议资助项目申请人名单。

2016-8-4

2016年度国家杰出青年科学基金建议资助项目申请人名单(全部)

2016年8月4日,国家自然科学基金委员会监督委员会公布 2016年度国家杰出青年科学基金建议资助项目申请人名单。

2014-8-30

2014年中国胆固醇教育计划血脂异常防治专家建议

新近,美国心脏病学学会(ACC)与美国心脏协会(AHA)于2013年底发表了成人降胆固醇治疗指南。虽然该指南针对美国患者而制定,但仍可能对我国现行的降脂治疗理念和医疗实践产生一定影响。如何评价该指南,如何在我国积极合理的开展血脂异常和ASCVD的防治工作,是一个亟待解决的问题。在我国血脂异常防治指南的修定工作完成之前,为规范我国的血脂异常临床防治实践,藉此中国国家胆固醇教育计划(CCEP)开展10

2014-6-30

《2014 年中国胆固醇教育计划血脂异常防治专家建议》十大要点

为规范我国的血脂异常临床防治实践,中国国家胆固醇教育计划(CCEP)委员会组织专家制定了2014 年中国胆固醇教育计划血脂异常防治专家建议,旨在针对当前血脂异常防治方面的一些关键问题进行阐述,为我国临床医生提供科学合理的指导建议。

2013-12-19

2014 ADA 糖尿病护理、自我管理教育和供给的第三方补偿立场声明

2013年12月19日,美国糖尿病学会(American Diabetes Association)更新了2014“糖尿病护理、自我管理教育和供给的第三方补偿”的立场声明。

2013-9-13

《中国高血压患者教育指南》(2013年)

2013年9月13日,在北京举办的“2013年中国高血压年会”上正式发布了《中国高血压患者教育指南》(简称“指南”)。指南制定背景目前,我国高血压患者超过2.6亿人,且知晓率、治疗率和控制率较低,其原因是多方面的。与时常出现的伪科学以及不规范的健康宣传、患者自身健康知识的缺乏、对高血压的危害和长期治疗重要性的认识不足有关。因此,制定权威且可操作的国家级高血压患者教育指南,并以此开展科学规范的患者健

2013-6-19

2014年简明版中国高血压患者教育指南(节选)——医务人员对患者教育的责任与内容、高血压认识的误区

慢性病已成为我国重要的公共卫生问题。当前我国心血管病死亡占总死亡的41%。70%的脑卒中和50%的心肌梗死与高血压有关。因此,控制高血压是心血管病防治的切入点。据估算,2012年我国有高血压患者2.66亿,但治疗率和控制率分别低于40%和10%,重要原因之一是患者对高血压的认识不足,治疗的依从性差,且高血压认识误区比比皆是,因此,制定高血压患者教育指南,对高血压患者进行教育,正面宣传科学的高血压防

2013-6-1

2013 ESGE/ESGENA立场声明:欧洲胃肠内镜检查的镇静课程培训

2013 ESGE/ESGENA立场声明:欧洲胃肠内镜检查的镇静课程培训2013+ESGE+ESGENA立场声明:欧洲胃肠内镜检查的镇静课程培训.pdf

2012-12-31

中华人民共和国国家标准:学生心理健康教育指南

国标GB/T29433-2012,2012-12-31发布,2013-05-01执行

23 条  首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/2页  15条/页
web对话
live chat

扫码领取IF曲线

IF连续增长的期刊