项目简介
项目名称
論争問題学習における生徒の議論を促す教師の指導法に関する研究
项目批准号
22K20250
学科分类
暂无数据
资助类型
研究活動スタート支援
负责人
岩崎 圭祐 鹿児島大学, 法文教育学域教育学系, 助教 (20962921)
依托单位
鹿児島大学
批准年份
2022
起止时间
202208-202403
批准金额
2730000.00日元
摘要
暂无数据
相关基金
バフチン的対話主義的教育論に基づく教師の省察を促進する教師間対話モデルの開発
学習者の意味づけに着目した社会参画を促す社会科カリキュラムの開発
小学校における協同作業認識を高める授業方法の開発
Development of teaching method to enhance belief in Cooperation in elementary school
ヴァイマル期における教育アカデミーの教育実習に関する研究－現職教員に着目して
Study on the Teaching Practices at Paedagogische Akademien during the Weimar Republic
能力に関する暗黙理論の獲得メカニズムの検討
学習者の意味づけに着目した社会参画を促す社会科カリキュラムの開発
小学校における協同作業認識を高める授業方法の開発
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