项目简介
项目名称
基于多特征情感信息融合的高效率e-Learning关键技术研究
项目批准号
60970060
学科分类
F020508
信息科学部
_计算机科学
_计算机应用技术
_模式识别理论及应用
资助类型
信息科学
负责人
马希荣
依托单位
天津师范大学
批准年份
2009
起止时间
201001-201212
批准金额
30.00万元
摘要
人类的学习和交流过程是自然而富有感情的，因此，很自然地期望在e-Learning(电子学习)人机交互过程中，计算机具有识别人类情感、并做出积极反应，进而对学习者学习效率有所促进的能力。本课题拟在以下几方面有所突破。①基于多种信息源的多特征情感信息融合及识别方法，采集多路传感器数据，构建e-Learning情感数据库；②依据信息加工心理学理论，在情感数据资源基础上，研究e-Learning中影响学习兴趣的情绪因素以及判断学习效率的评估手段；③在e-Learning应用系统中，建立"评估-抑制-诱导"决策机制，在识别并预测学习者学习情绪的基础上，通过"或激励、引导，或抑制、克服"来调整教学策略,引导积极情绪、抑制消极情绪，促进和谐人机交互、提高电子学习效率。
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