项目简介
项目名称
儿童早期词汇获得的跨语言/文化研究
项目批准号
31070917
学科分类
C090105
生命科学部
_神经科学
_分子神经生物学
资助类型
生命科学
负责人
朱莉琪
依托单位
中国科学院心理研究所
批准年份
2010
起止时间
201101-201312
批准金额
34.00万元
摘要
婴儿单词学习是国际语言发展研究的前沿领域，但大多数研究都是以英语婴儿为研究对象。目前国内关于汉语婴儿早期语言发展研究处于起步阶段。由于汉语在词法、句法等方面具有明显的特殊性，另外，成人"言语输入"的语用习惯以及非言语线索都会影响婴儿早期单词学习，使得不同语言文化下的婴儿呈现不同的单词学习模式。本项目力图从跨语言视角考察汉语和英语婴儿的早期单词学习（包括单词的理解和产生）以及促进婴儿语言发展的成人言语和非言语输入特征。研究将综合采用实验室实验、半结构化实验室观察和量表测量等研究方法，利用新的研究技术（如习惯化和IPLP），从多个角度探索婴儿词汇发展，以及不同语言文化和个体环境对婴儿早期单词学习的影响，揭示词汇获得的跨语言一致性和特异性。研究结果有望对儿童的语言学习提供启示。
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