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<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>要多打“组合拳”

全科医生培养要多打“组合拳”

1月25日，国务院新闻办公室召开新闻发布会，邀请国家卫生计生委有关负责人，教育部、国家中医药管理局相关司局负责同志，就《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》的有关情况进行解读。

健康报网 - 全科医生培养，“组合拳” - 2018-01-26

<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>要重视师资建设

全科医生培养要重视师资建设

8月31日～9月4日，河北省医师协会全科医师分会成立大会暨第一届全科医师住培基地管理人员培训班在邯郸举行。与会专家指出，当前我国全科医学师资存在着合格全科师资匮乏、专业背景冲突，教学内容重心偏离、教学方法呆板等问题。培养一支高素质的全科师资队伍，贯彻全科医学以“全”为核心的理念，是推动全科医学发展、强化基层医疗服务能力、实现分级诊疗的重中之重。

健康报网 - 全科医生，培养 - 2017-09-04

吉林出台<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>“22条”

吉林出台全科医生培养“22条”

近日，吉林省政府办公厅出台《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的实施方案》，明确该省对全科医生培养与使用的22条政策举措。

健康报 - 全科医生，待遇，吉林 - 2018-08-07

陕西<font color="red">培养</font><font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font>下基层

陕西培养全科医生下基层

近日，陕西省政府办公厅印发《陕西省改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案》，引导和鼓励更多优秀全科医生在基层服务。根据《方案》，到2030年，该省将基本实现城乡每万名居民拥有5名合格全科医生的目标，基本满足三秦百姓获得更好医疗健康服务的需求。

健康报 - 全科医生，基层，陕西 - 2018-06-07

除了数量 <font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>还缺什么

除了数量 全科医生培养还缺什么

“截至2017年年底，我国培训合格的全科医生已达25.3万人，每万人口拥有全科医生1.8人，5年来全科医生总人数增长了1倍。”近日，在2018年全科医师培训高峰论坛暨第十五届社区卫生与全科医学学术年会上，中国医师协会会长张雁灵给出的一连串数字，传递出我国全科医生培养不断加速的积极信号。

光明日报 - 全科医生，医学教育，观点 - 2018-05-14

湖北拟<font color="red">培养</font>两万名<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font>

湖北拟培养两万名全科医生

近日，湖北省卫生计生委印发《湖北省2018～2020年全科医生培养工作方案》，提出通过实施全科医生转岗培训、助理全科医生培训等多种途径，共培训全科医生约2万名。

健康报 - 全科医生，医学教育，湖北 - 2018-09-20

天津完善<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>激励机制

天津完善全科医生培养激励机制

近日从天津市卫生部门获悉，到2020年，该市将基本建立适应行业特点的全科医生培养制度

健康报 - 全科医生，天津，激励机制 - 2018-09-15

北京列出<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>时间表

北京列出全科医生培养时间表

10月30日，北京市政府联合北京市卫生计生委召开改革完善全科医生培养与使用激励机制新闻发布会，详细解读《北京市关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的实施方案》。

健康报 - 全科医生，医学教育，北京 - 2018-10-31

提高待遇是<font color="red">培养</font><font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font>的关键

提高待遇是培养全科医生的关键

提高待遇是培养全科医生的关键，而待遇提高不仅是提升薪酬水平，还包括其他多方面的配套措施。在学历待遇、职称评定方面给予照顾，让基层全科医生拥有职业发展空间。在城市购房及子女入学方面，给予全科医生政策倾斜，解决后顾之忧让其留在基层安心工作。

北京青年报 - 全科医生，待遇 - 2018-02-06

我国将实施卓越<font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>计划 提升<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font>能力

我国将实施卓越医生培养计划 提升全科医生能力

记者16日从教育部获悉，我国将实施“卓越医生教育培养计划”2.0，服务健康中国。

新华网 - 全科医生，卓越，计划 - 2017-12-16

地方为乡镇免费<font color="red">培养</font><font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font> 条件诱人！

地方为乡镇免费培养全科医生 条件诱人！

近日山东省卫计委制定《山东省医学生免费教育工作实施办法》（以下简称《办法》），明确从2017年起在省属高等院校，实施订单定向医学生免费教育，重点为乡镇卫生院培养从事全科医疗的卫生人才。

环球医学 - 乡镇，全科医生 - 2017-02-13

国务院改革完善<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>使用激励机制：不断增加中医<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font>规模

国务院改革完善全科医生培养使用激励机制：不断增加中医全科医生规模

国务院新闻办公室1月25日举行《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》发布会，国家卫生计生委副主任曾益新、教育部高等教育司司长吴岩、国家中医药管理局人事教育司司长卢国慧介绍《意见》并回答记者提问

中国中医 - 国务院，全科医生，激励机制，中医全科医生 - 2018-01-25

新疆：改革完善<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>使用激励机制

新疆：改革完善全科医生培养使用激励机制

《实施方案》提出，对于长期扎根贫困县农村基层工作的全科医生，可突破学历限制，破格晋升职称。

新疆日报 - 全科医生，激励机制，新疆 - 2018-05-31

宁波<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font><font color="red">培养</font>打出自己的“组合拳”

宁波全科医生培养打出自己的“组合拳”

宁波市第一医院探索多途径多维度提升基层全科医生医疗服务能力，打出了一套独具特色的“组合拳”。

健康界 - 全科医生，基层医疗卫生，宁波 - 2018-01-29

家出台多项政策支持：<font color="red">培养</font>患者信任的<font color="red">全</font><font color="red">科</font><font color="red">医生</font>

家出台多项政策支持：培养患者信任的全科医生

近年来，国家先后出台多项政策支持、引导全科医生发展，包括《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》等。各省区市围绕全科医生培训体系、培养模式初步建立等对全科医生培养提出了明确要求。

科学网 - 全科，支持政策 - 2018-01-30

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