Int J Nurs Pract：撰写毕业论文对护生对护理研究及发展的态度有积极的影响
2017-05-07 MedSci MedSci原创
本研究旨在探讨撰写学士学位论文对护理学生对护理研究与发展的态度的影响。 研究共纳入了91名需要完成学士学位论文的护理学生，和89名不需要撰写学士学位论文护理学生。通过调查问卷来收集研究数据，问卷由3部分组成：（1）人口统计学项目；（2）关于“科学活动”的问题；（3）护理学生对护理研究与发展的态度与意识。 所纳入的护理学生的平均年龄为23岁（1.3）岁。撰写学士论文的学生的中位数得分为1
本研究旨在探讨撰写学士学位论文对护理学生对护理研究与发展的态度的影响。
研究共纳入了91名需要完成学士学位论文的护理学生，和89名不需要撰写学士学位论文护理学生。通过调查问卷来收集研究数据，问卷由3部分组成：（1）人口统计学项目；（2）关于“科学活动”的问题；（3）护理学生对护理研究与发展的态度与意识。
所纳入的护理学生的平均年龄为23岁（1.3）岁。撰写学士论文的学生的中位数得分为110分，而不需撰写论文的学生的中位数得分为105分。在对于护理研究及发展的态度上，两组之间存在明显差异，且差异有统计学意义（U = 3265.5，P =0. 025）。
总而言之，该研究结果表明，在护理教育中撰写毕业论文对护理学生对护理研究和发展的态度及意识有积极的影响。
原始出处：
Uysal Toraman A, Hamaratçılar G, Tülü B, Erkin Ö. Nursing students' attitudes toward research and development within nursing: Does writing a bachelor thesis make a difference? Int J Nurs Pract. 2017 Apr;23(2). doi: 10.1111/ijn.12517. Epub 2017 Jan 16.
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